加拿大时时彩人教版(部编)八年级语文上第一单元作文课《

作者:http://byrxcsc.com | 时间:2019-09-14 16:18:58

三、教学重难点

掌握新闻的方法,会写简单的新闻或消息。

四、教学方法

谈话、讨论练习等

五、教学用具

课件

六、教学过程

1】情景导入 

本单元我们学过四篇新闻,初步了解新闻的有关知识,提高了阅读新闻的能力。今天,我们将运用所学的有关新闻的知识,写一篇新闻。

2】任务一【新闻阅读】

1、任务目标

【1】了解新闻的内容,把握不同类型的新作品的特点。

【2】养成阅读新闻的习惯,关注社会生活和时代发展。

2.任务指导

【1】快速浏览学过的几篇课文,把握新闻六要素。

【2】在比较中了解不同新闻体裁的特点。

【3】阅读时要注意揣摩作者的态度和倾向,培养独立思考的习惯。

【4】小组合作,从标题、结构、语言等方面归纳消息的主要特点,为后面的写作任务做准备。

3.成果展示

消息:《我三十万大军胜利渡长江》

篇幅:短小

报道对象:新闻事件

时效性:较强

表达方式:记叙、议论

特写:《“飞天”凌空》

篇幅:较长

报道对象:一个场景

时效性:很强

表达方式:记叙、描写、抒情

通讯:《一着惊海天》

篇幅:较长

报道对象:新闻事件或者典型人物

时效性:一般

表达方式:记叙、描写、抒情

三】 任务二【新闻采访】

1.任务目标

【1】 总结采访前、采访时、采访后的基本做法和要求

【2】小组共同拟定采访计划并实地采访,提出改进建议,各自完善采访计划。

2.任务指导

【1】自由分成学习小组,做好活动计划,分配小组成员活动任务,围绕“新闻采访”准备采访资料,拟定采访的内容和具体的问题等。

【2】 采访过程中,要尊重采访对象,注意言行得体,不要强求采访对象,回答不愿意回答的问题,拍摄人物照片时,要事先征得对方的同意。

3.采访成果展示

采访时间:2018年9月3日

采访对象:妈妈

采访实录:

问:妈妈,你小的时候都玩些什么游戏呢?

答:我小的时候一般都是玩跳绳,踢毽子,抽陀螺之类的游戏。

问:当时这些游戏你们是怎样玩的呢?跟我们现在玩的方式一样吗?

答:有一样的地方,也有不一样的地方。

问:有什么不一样的地方?

答:以抽陀螺为例,我小时候玩的陀螺是木制的陀螺,而现在陀螺作为塑料或者铁制的陀螺。当时我们不叫陀螺,叫猴,有的地方叫牛。只要用一根绳子抽几下就能转。陀螺的大小,我们也能控制,一般我们都是依据自己的喜好动手做陀螺。

问:除了这些玩具,你们还有其它玩具吗?

答:我们小时候的玩具很少,一般都是自己或者父母做的,而现在玩具呢,不仅品种多,而且种类权,大部分都是厂家制作的。

采访心得:通过这次采访我了解到了父母以前的生活是多么的艰辛,而我们的生活是多么的幸福,我们要珍惜现在的幸福生活,孝敬父母,勤俭节约。

】任务三【新闻写作】

1.任务目标

【1】 尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。

【2】 学会通过新闻揭示人物的精神品质,反映时代风貌。

2.任务指导

【学法指导】

【1】拟标 题方法

(1)简明扼要:突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的 事实。

(2)爱憎分明:标题中要有明确的是非立场,鲜明的爱憎情感。

(3)巧用修 辞:标题中可运用比喻、 对偶、引用、仿拟等修辞,使标题生动形象,耐人寻味。

【2】导语写作方法

(1)交代新闻的来源和根据,给人真实感。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

(2)交代新闻的重要点,给人鲜明的印象。

(3)交代新闻的新鲜点,给人耳目一新。

(4)文字表达巧妙精练,给人形象感。

【写法指导】

【1】标题:标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道,标题就一定要醒目,特别是主标题,要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括何人(何物)做何事,语言必须简洁准确。

【2】导语:导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭示消息的主题思想。导语的写作要求,一是抓住事情的核心,二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。